Im Mittelpunkt der Methode "Lesen durch Schreiben" stehen die Freude am Schreiben, die Förderung der Kreativität und der Selbsttätigkeit der Kinder und in Folge das daraus resultierende Lesen.

In unserer Schule lernen die Kinder angelehnt an die Methode "Lesen durch Schreiben" nach Jürgen Reichen im eigenen Tempo beim Schreiben mit der Anlauttabelle (Buchstabenhaus) das Lesen.